Un percorso inclusivo nel mondo delle Foglie
Nell'ambito del Progetto STEM, la nostra scuola si è proposta di avvicinare i giovani della secondaria di primo grado alle discipline scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche attraverso attività pratiche e coinvolgenti. Quest'anno, uno degli obiettivi principali è stata la realizzazione di un libretto per il riconoscimento delle foglie, uno strumento didattico pensato per esplorare la botanica e la biodiversità che ci circonda.
Consapevoli dell'importanza di rendere l'apprendimento accessibile a tutti, la nostra scuola ha supportato la creazione di una versione speciale del libretto dedicata ad uno studente non vedente partecipante al progetto. Questo libretto unico è stato interamente tradotto in Braille, consentendo una piena partecipazione e un'esperienza di apprendimento arricchente per tutti.
Questo progetto dimostra come l'educazione STEM possa andare di pari passo con i valori di solidarietà e inclusione, creando un ambiente di apprendimento stimolante e accessibile a ogni studente.
